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Où, quand et combien de places scolaires à créer en Région bruxelloise ?

Afin d’assurer une place scolaire de qualité pour l’ensemble des élèves, il est essentiel d’identifier les zones où les places sont insuffisantes, les périodes où la demande augmente et le nombre de nouvelles places à créer. C’est l’objectif du monitoring de l’offre et de la demande scolaire en Région bruxelloise.

Développé par le Service École et Vie Étudiante de Perspective, cet outil permet de suivre et de localiser les besoins et les créations de places dans l’enseignement fondamental et secondaire.

Créé en 2010 dans un contexte de boom démographique, le monitoring propose une vision régionale de l’offre et de la demande scolaire en Région bruxelloise. Il vise à soutenir la programmation des infrastructures scolaires et à faciliter la réalisation de projets de création de places, dans l’enseignement fondamental et secondaire.

Un outil d’aide à la décision pour la programmation des places scolaires

Le Service École et Vie Étudiante (SEVE) travaille en étroite collaboration avec l’IBSA, qui estime l’évolution de la population scolaire en Région bruxelloise sur base des projections démographiques régulièrement mises à jour. Le SEVE collecte également les données auprès des acteurs de terrain et analyse les besoins à l’échelle des quartiers.

Concrètement, le SEVE  :

  • analyse les besoins en places scolaires par territoire ;
  • recense les projets scolaires existants et programmés ;
  • cartographie les établissements scolaires ;
  • identifie les espaces pouvant accueillir de nouvelles écoles ;
  • identifie les zones d’intervention prioritaire pour la création de places scolaires pour encourager une meilleure répartition sur le territoire bruxellois

Grâce à cet outil, les pouvoirs publics et les acteurs de l’enseignement et du développement urbain disposent ainsi d’un outil d’aide à la décision pour orienter les investissements en infrastructures scolaires.

Les données mises à jour permettent également à chacun de s’informer sur l’évolution de l’offre d’enseignement à Bruxelles.